河南日报客户端记者 刘洋 曹润泽
6月22日—23日，西湖大学校长施一公再次来到老家河南，奔走于洛阳、济源、郑州、信阳、漯河、周口等地，进行2026年本科招生宣讲。
今年，西湖大学在河南招生名额增加到30人，比去年多了50%。“除浙江外，投放名额最多的省份，就是我的家乡河南。”施一公的话语间，依然是对家乡的眷恋，只是这次更加克制。
2018年，怀揣“为国家、为民族创办一所顶尖大学”梦想的施一公，在杭州创办西湖大学。从那时起，施一公就与这所秉持“高起点、小而精、研究型”的大学一起，摆在舆论聚光灯下，既名噪一时，又争议不断。
舆论纷扰，西湖大学选择深耕笃行，于无声处蓄力，于沉淀中突破——
最新自然指数显示，西湖大学在创校成立50年及以下“年轻大学”中排名全球前十，且是前十中最年轻的大学”；在《自然》与《科学》期刊贡献率稳居中国大学前十，60人进入全球前2%顶尖科学家榜单，近50项成果斩获“世界首次”……
建校未满十年，西湖大学活成了独一无二的自己，也回答着中国高等教育的深刻命题。这份稳中求进的核心底气，究竟从何而来？
从0到1，底气写在办学基因里
一所大学的发展高度，取决于起步的格局。
2019 年，本报记者独家受邀，走进西湖大学云栖校区，对施一公进行深度专访。整场对话，金句很多，但有句回望自己人生抉择的肺腑之言，令人动容。他说，2008年，自己辞去美国普林斯顿大学终身讲席教授身份回到中国，当时只有一个念头：“这里，才有我想要的未来”。
西湖大学的诞生，让这份赤诚初心有了最真切、最坚定的承载与归宿。
作为中国历史上第一所由海归科学家群体发起创建、汇聚留学归国人员众智众力的新型研究型大学，西湖大学自诞生之初，便镌刻下“对标世界一流、深耕原始创新”的办学基因。全校280余位博导，90%从海外直接引进，70%在世界排名前50的顶尖高校学习或工作；在中国高校创造先培养博士生、再培养本科生的先例，并在浙江试点“创新班”制度，高二、高三生同招。跳出国内多数高校的传统发展路径，她凭借国家层面的鼎力支持，学界、企业界、社会民众的多方合力，在从0到1的起步阶段，就站上了中国高等教育创新改革的前沿阵地。
不盲从浪潮，专注探索原始创新与核心技术；不困于内卷，潜心耕耘科技前沿的无人区。这份根植于办学初心的高远格局，正是西湖大学穿越周期、稳步成长的立身之本。
拒绝规模焦虑，底气藏在取舍之道里
在高校普遍追求办学规模、学科数量、师生体量的当下，西湖大学却秉持截然相反的发展哲学——敢于取舍、甘于留白，以极致的“小”，成就硬核的“精”。
建校之初，施一公就明确方向，西湖大学不做“万人大学”，不拼规模，不贪大求全、不盲目铺摊子。在西湖大学的“满编”规划里，在校博士生3000人、本科生2000人，平均一届本科生不足500人。与传统综合性大学动辄数万学生的办学体量相比，西湖大学的规模堪称“袖珍”。
事实上，学校在本科生培养上的独特优势，就得益于这份“小而精”的清醒与克制。
因为“小”，可以“一人一导”，为每一位本科生配备博士生导师，带领他进入学术殿堂；
因为“小”，可以实现全员“专业自主选择”，尊重每一位学生的兴趣和志愿；
也因为“小”，全校所有国家级、省级科研平台均向本科生开放，让他们在大学的起步之初就站在科研发现的现场，炼就探索未知的勇气。
允许自由探索，尊重个体成长节奏，鼓励学生大一大二进入实验室，让顶尖师资、尖端平台、前沿课题全方位赋能学生成长，带来的是年轻力量的蓬勃生长。大二学生杨宇恒、大三学生诸俊涵、大四学生庞志鸿，先后以独立一作身份“登陆”人工智能顶会和数学建模独立期刊。
科研立校，底气扎根学术土壤里
比“不盲目扩张”更难得的是拒绝短期功利、坚守长期主义，坚定做“开创而不跟随”的原创研究。
以基础研究为立身之本，西湖大学重构科研评价逻辑，率先彻底“破五唯”，不设科研绩效奖励，不唯帽子、不唯头衔、不唯院士，以“是否产出引领世界的原创突破”为唯一核心标尺——斩断学术功利化的根源，让原始创新的活力持续奔涌。
这套敢为人先的制度体系，精准适配了基础研究“高风险、长周期、慢产出”的规律。
从斯坦福大学回国的蔡尚，五年磨一剑，带领团队首次证实乳腺癌胞内菌的促转移作用；何睿华团队发现世界首例本征相干性光阴极量子材料，颠覆传统理论；朱伟团队破解百年伊辛模型难题，开创相变研究全新方法；赵世钰团队研发飞行工具箱系统，实现中国多旋翼无人机领域Nature成果零的突破……
短短数年，西湖以不足传统高校1/20的办学规模，创造了比肩顶尖学府的科研成绩，累计产出近50项重大原创理论与底层技术突破，2025年以第一作者或通讯作者单位在CNS顶刊发表前沿成果22篇，连续两年稳居全国高校前十。
基础科研的先发优势，为核心技术攻关带来了底层支撑。西湖研发的红细胞-抗体偶联药物，在临床治疗中实现了部分实体瘤患者完全缓解；落地南阳的牧原研究院，用氨基酸攻破养殖行业“卡脖子”难题，推广到养殖全行业年均可减少2000万吨大豆使用量。截至目前，已成功孵化60余家掌握自主知识产权的高科技企业，为细胞治疗、疾病诊断、分子药物、高端制造、人工智能等产业高效赋能。
自由探索有空间、重大攻关有能力、成果转化有路径，完善的创新生态，让这所年轻大学的学术根基愈发扎实厚重。
回归本源，把学生培养成底气本身
在施一公看来，一所大学的终极底气，要回到一代代青年学子的成长与成才。在洛阳一高宣讲现场，面对学生们期待的眼神，他再次重申：“西湖大学不是筛选学生，是培养学生。”
不流水线培养、不功利化育人，尊重每一个学生的兴趣与天赋，独一无二的土壤，滋养出一批敢创新、有实力的青年学子：2022级博士生张焱林斩获美国国家科学院科扎雷利奖，是该奖项20年来第二次颁给中国科研团队；刘刊、尧冰清、林世翼等人先后斩获欧洲材料研究协会青年奖、吴瑞奖学金等重要荣誉。
在学术与产业的双赛道，一批批“西湖产”博士各生光芒：有人入职德国马普所、麻省理工等全球顶尖科研院所；有人毕业后直接入职哈尔滨工业大学、香港科技大学担任博导；有人入选腾讯青云计划、入职头部科技企业，将科研理想转化为产业现实……
这份托举青年、硕果频出的育人生态，也吸引着心怀理想的河南少年奔赴而来。2025年，来自信阳高级中学、南阳一中、郸城一高、驻马店高级中学等多所省内重点中学的20名学生，以最低674分的优异成绩，奔赴西湖。
翻开2026西湖大学本科生招生手册，在形似“细胞”的西湖大学云谷校区精美照片旁边，写着施一公的一段话——
我们期望，十年、二十年以后，在浙江杭州，有一所在世界上备受尊崇的、立足中国大地而又充满中国特色的高等学府，西湖大学。这里，将拥有世界上最杰出的一批科学家，培养最优秀的青年人才，从事最尖端的基础和应用研究，探索适合中国国情的科研教育体制机制，为中国的高科技可持续发展提供强大的引擎和支撑，为世界文明作出无愧于中华民族的贡献！
理想纯粹，星火之光，温暖而有力量。
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